การเข้าเรียนครั้งที่ 4

การเรียนการสอน

การจัดว่าเด็กมีความบกพร่องทางพฤติกรรมเเละอารมณ์ ต้องคำนึงถึงองค์ประกอบดังนี้   

- สภาพเเวดล้อม

- ความคิดเห็นของเเต่ละบุคคล

ผลกระทบที่เกิดขึ้นกับเด็ก

- ไม่สามารถเรียนได้

- รักษาความสัมพันธ์กับเพื่อนเเละครูไม่ได้  

- มีพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม      

- มีความคับข้องใจเเละเก็บกด      

- แสดงอาการทางร่างกาย ปวดศีรษะ ปวดตามส่วนต่างๆของร่างกาย

- หวาดกลัว  

                       เด็กที่มีความบกพร่องทางพฤติกรรมถือว่ารุนเเรงมาก ได้เเก่  เด็กสมาธิสั้น ADHD เด็กซุกซนไม่อยู่นิ่ง ซนมาก

ผิดปกติ เคลื่อนไหวอยู่ตลอด เด็กบางคนมีปัญหาเรื่องสมาธิบกพร่อง อาการหุนหันพลันเเล่น ขาดความยับยั้งชั่งใจ เด็กพวกนี้

เรียกว่า Attention Deficit Disorders หรือ ADD